Art and Design
Art and Design
ISSN 2617-0272 e-ISSN 2617-0280
DOI: 10.30857/2617-0272
Подати статтю

Стаття

Завантажити статтю

Еволюція засобів візуалізації знакових систем Китаю для дітей: семіотичний аспект

Цзяньфен Лю, Наталія Скляренко

Отримано 27.11.2025, Доопрацьовано 19.03.2026, Прийнято 25.06.2026 Опубліковано 26.06.2026

Анотація

Актуальність цього дослідження полягає у вивченні того, як система самоорієнтування у громадських просторах, спрямована на дітей, перейшла від базових заходів безпеки до культурно та емоційно заряджених посередників на тлі змін стандартів, політики та цифрових технологій. Це дослідження мало на меті дослідити еволюцію інструментів візуалізації в китайських дитячих знакових системах з семіотичної точки зору. Спираючись на теорію культурної стратифікації Броніслава Маліновського, дослідження поєднало діахронічний аналіз національних та місцевих стандартів, політичних документів та репрезентативних випадків з дитячих лікарень, дитячих садків, тематичних парків та культурних закладів. Семіотично-стратифікаційний підхід було застосовано для інтерпретації змін на трьох рівнях: матеріальний апарат, інституційне регулювання та духовно-емоційні значення, підкреслюючи зв’язки між візуальними кодами та ширшими соціокультурними переходами. Результати дослідження визначили три історичні фази в еволюції китайських дитячих знакових систем: фаза домінування безпеки (1983-2008), що характеризується стандартизованими піктограмами, високо контрастними кольорами та попереджувальною семантикою; фаза культурної свідомості (2009-2018), яка включала регіональні мотиви, символи місцевої їжі та елементи нематеріальної спадщини для реконструкції ідентичності та зменшення тривожності; та фаза інновацій цифрового інтелекту (2019 дотепер), яка інтегрувала доповнену реальність, Інтернет речей та інтерактивні інтерфейси для створення мультисенсорного, афективного досвіду керівництва та просторового управління на основі даних. У сукупності семіотично-стратифікаційний аналіз показав, що стандартизовані граматики безпеки, культурно вбудовані візуальні ідентичності та цифрово опосередковані мультисенсорні інтерфейси накопичувалися, а не просто замінювали один одного з часом, що виявляє коеволюцію дизайнерської практики з політичними програмами та соціальними очікуваннями. Результати пропонують концептуальні наслідки для ініціатив, орієнтованих на дітей, та для майбутнього дизайну орієнтирів, який враховує як технологічні інновації, так і безперервність місцевих культурних наративів


Ключові слова:

дизайн системи самоорієнтування; середовище, орієнтоване на дітей; теорія культурної стратифікації; дизайн візуальної комунікації; емоційний досвід

https://doi.org/10.30857/2617-0272.2026.2.6

Взято з Т. 9, № 2, 2026

Сторінки 70-81

Використані джерела ЦИТУВАТИ

Використані джерела

  1. Aiello, G. (2020). Visual semiotics: Key concepts and new directions. In L. Pauwels & D. Mannay (Eds.), The SAGE handbook of visual research methods (2nd ed.; pp. 367-380). New York: SAGE Publications.
  2. Beijing Municipal Bureau of Economy and Information Technology. (2021). Action plan for the development of smart cities in Beijing during the 14th Five-Year Plan period. Retrieved from https://www.beijing.gov.cn.
  3. Bock, O., Huang, J.Y., Onur, Ö.A., & Memmert, D. (2024). The structure of cognitive strategies for wayfinding decisions. Psychological Research, 88, 476-486. doi: 10.1007/s00426-023-01863-3.
  4. Cai, M., Zhang, Z., Xiong, C., & Gou, C. (2022). An adaptive staying point recognition algorithm based on spatiotemporal characteristics using cellular signalling data. IEEE Transactions on Intelligent Transportation Systems, 23(8), 10458-10468. doi: 10.1109/TITS.2021.3094636.
  5. Chen, L., Song, Y., Niu, X., Luan, X., Yang, L., & Qin, S. (2025). Epitome of the region – regional nostalgia design based on digital twins. Behavioral Sciences, 15(1), article number 12. doi: 10.3390/bs15010012.
  6. Cheng, A., Zhang, W., Feng, A., Wu, Y., & Li, W. (2025). Exploring psychological dimensions of augmented reality in education: A study on learning motivation and achievement in museums. Frontiers in Psychology, 16, article number 1514117. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1514117.
  7. Cheshmehzangi, A. (2018). The changing urban landscape of Chinese cities: Positive and negative impacts of urban design controls on contemporary urban housing. Sustainability, 10(8), article number 2839. doi: 10.3390/su10082839.
  8. China Association for Community Development. (2024). Guidelines for the construction of child-friendly communities (T/ZSX3-2024). Retrieved from http://www.cncd.org.cn.
  9. CSRES. (n.d.a). Public information graphical symbols. Retrieved from http://www.csres.com/detail/125921.html.
  10. CSRES. (n.d.b). Graphical symbols for public information signs. Retrieved from http://www.csres.com/detail/123007.html.
  11. General Office of the State Council of the People’s Republic of China. (2009). Cultural industry revitalisation plan. Retrieved from http://www.npc.gov.cn.
  12. General Office of the State Council of the People’s Republic of China. (2016). Opinions on promoting the development of cultural and creative products by cultural and cultural relics institutions. Retrieved from https://www.gov.cn.
  13. Huang, W., Shao, E.Y., & Wu, J.F. (2023). Elderly-oriented design of medical wayfinding systems based on embodied cognition. Packaging Engineering, 44(2), 290-297. doi: 10.19554/j.cnki.1001-3563.2023.02.032.
  14. International Organisation for Standardisation. (1980). ISO 7001: Public information symbols. Retrieved from https://cdn.standards.iteh.ai.
  15. Jamshidi, S., & Pati, D. (2024). The role of maps and signage in interior wayfinding. Interdisciplinary Journal of Signage and Wayfinding, 6, 1-18. doi: 10.15763/issn.2470-9670.2024.v8.i1.a144.
  16. Lu, Z.Y., & Zhan, X.J. (2024). “Presence” and “confusion”: The beginning and redesign of “grand design” in wayfinding systems. Packaging Engineering, 45(8), 424-433. doi: 10.19554/j.cnki.1001-3563.2024.08.047.
  17. Mafengwo. (n.d.). Beijing Happy Valley. Retrieved from https://www.mafengwo.cn.
  18. Malinowski, B. (1944). A scientific theory of culture and other essays. Retrieved from https://archive.org.
  19. Manchia, V. (2022). Beyond immediacy and transparency: A semiotic approach to media visualization and data visualization. Punctum International Journal of Semiotics, 8(1), 85-113. doi: 10.1525/vc.2022.8.2.45.
  20. Mehta, V., & Auffrey, C. (2022). Introduction to emerging research for informing the design and use of wayfinding systems. Interdisciplinary Journal of Signage and Wayfinding, 6(2), 2-5. doi: 10.15763/issn.2470-9670.2022.v6.i2.a116.
  21. Ministry of Culture of the People’s Republic of China. (2012). The Ministry of Culture’s Twelfth Five-Year Plan for doubling cultural industries. Retrieved from https://zwgk.mct.gov.cn.
  22. Ministry of Housing and Urban-Rural Development. (2022). Guidelines for the construction of child-friendly urban spaces. Retrieved from https://www.gov.cn.
  23. Motamedi, Y., Murgiano, M., Grzyb, B., Gu, Y., Kewenig, V., Brieke, R., Marshall, C.R., Wonnacott, E., Perniss, P., & Vigliocco, G. (2024). Iconicity supports children’s learning beyond the here-and-now. Child Development, 95(1), 179-196. doi: 10.31234/osf.io/8rdmj.
  24. National People’s Congress. (2021). The 14th Five-Year Plan for national economic and social development of the People’s Republic of China and the long-range objectives through the year 2035. Retrieved from https://www.gov.cn.
  25. Negen, J., Chere, B., Bird, L.A., Taylor, E., Roome, H.E., Keenaghan, S., Thaler, L., & Nardini, M. (2019). Sensory cue combination in children under 10 years of age. Cognition, 193, article number 104014. doi: 10.1016/j.cognition.2019.104014.
  26. Ningbo Women and Children’s Hospital. (2014). Wayfinding system design for Ningbo Women and Children’s Hospital. Retrieved from http://www.nbfeyy.com.
  27. Ningbo Women and Children’s Hospital. (2025). Introduction to Ningbo University affiliated Women and Children’s Hospital. Retrieved from http://www.nbfeyy.com.
  28. Open Systems Committee. (2012). Research progress and trends in IoT theory and key technologies. Retrieved from https://cs.nju.edu.cn.
  29. Petrini, K., Caradonna, A., Foster, C., Burgess, N., & Nardini, M. (2016). How vision and self-motion combine or compete during path reproduction changes with age. Scientific Reports, 6, article number 29163. doi: 10.1038/srep29163.
  30. Purpura, G., Petri, S., Tancredi, R., Tinelli, F., & Calderoni, S. (2024). Haptic and visuo-haptic impairments for object recognition in children with autism spectrum disorder: Focus on the sensory and multisensory processing dysfunctions. Experimental Brain Research, 242, 1731-1744. doi: 10.1007/s00221-024-06855-2.
  31. Qiu, Z., Mostafavi, A., & Kalantari, S. (2025). Use of augmented reality in human wayfinding: A systematic review. Virtual Reality, 29, article number 154. doi: 10.48550/arXiv.2311.11923.
  32. Shanghai Disney Resort. (n.d.). Buzz Lightyear Planet Rescue. Retrieved from https://www.shanghaidisneyresort.com.
  33. Shanghai Municipal People’s Government Office. (2021). The 14th Five-Year Plan for comprehensively promoting urban digital transformation in Shanghai. Retrieved from https://www.shanghai.gov.cn.
  34. Shen, Q., Peng, S., & Ci, H. (2019). Modern urban and rural land use planning evolution in China from the perspective of land management system. Urban Planning International, 34(4), 37-48. doi: 10.22217/upi.2019.327.
  35. Skliarenko, N.V., Kolosnichenko, M.V., Didukh, A.S., Kolosnichenko, O.V., & Remenieva, T.V. (2022). Living visual communication design toward sustainable development: Conceptual framework and ecological strategies. International Journal of Design & Nature and Ecodynamics, 17(6), 875-882. doi: 10.18280/ijdne.170607.
  36. Standardisation Administration of China. (1983). Public information graphical symbols. Retrieved from https://www.sac.gov.cn.
  37. Standardisation Administration of China. (1988). Graphical symbols for public information signs. Retrieved from https://www.sac.gov.cn.
  38. Standardisation Administration of China. (1994). Graphical symbols for public information signs. Retrieved from https://www.ndls.org.cn.
  39. Standardisation Administration of China. (2008a). Graphical symbols – technical guidelines for the consideration of consumers’ needs. Retrieved from https://std.samr.gov.cn.
  40. Standardisation Administration of China. (2008b). Drafting for special aspects in standards – Part 1: Child safety. Retrieved from https://std.samr.gov.cn.
  41. Standardisation Administration of China. (2008c). Safety signs and guideline for the use. Retrieved from https://openstd.samr.gov.cn.
  42. Tao, J., Wu, Y., Yu, C., Weng, D., Li, G., Han, T., Wang, Y., & Liu, B. (2022). A survey on multi-modal human-computer interaction. Journal of Image and Graphics, 27(6), 1956-1987. doi: 10.11834/jig.220151.
  43. The State Council of the People’s Republic of China. (2011). Decision on major issues concerning deepening the reform of the cultural system and promoting the great development and prosperity of socialist culture. Retrieved from https://nepaper.ccdy.cn.
  44. Tibet Autonomous Region Administration for Market Regulation. (2020). Safety management code for child welfare institutions. Retrieved from https://std.samr.gov.cn.
  45. Ulusoy, N. (2023). Visual signs at sociable place entrances: User perceptions and preferences. Journal of Environmental Psychology, 13(2). doi: 10.1177/21582440231174418.
  46. Wang, T., Shukor, A.S.F., Kozlowski, M., Wan Mohamed, W.S., & Zhang, T. (2025). A systematic review on evaluating school safety signs and ways to improve its effectiveness. Frontiers in Communication, 10, article number 1550402. doi: 10.3389/fcomm.2025.1550402.
  47. WeChat Official Account. (n.d.a). The 28th article in a series on unraveling national standards archives – graphic symbols used in public information signs. Retrieved from https://mp.weixin.qq.com.
  48. WeChat Official Account. (n.d.b). Wisdom nurtures new Zhou: Enlightening children’s dreams towards the future. Retrieved from https://mp.weixin.qq.com.
  49. Xu, F., Zhou, T., You, H., & Du, J. (2024). Improving indoor wayfinding with AR-enabled egocentric cues: A comparative study. Advanced Engineering Informatics, 59, article number 102265. doi: 10.1016/j.aei.2023.102265.
  50. Zeng, M. (2015). Research on passenger flow guidance signage systems in urban rail transit (Master’s thesis, Shenzhen University, Shenzhen, China).
  51. Zhang, L. (2007). Review and prospect of GB/T10001 “Public information graphical symbols for use on signs” series standards. Advertising Panorama (Signage Edition), 3, 72-75.
  52. Zhejiang Intangible Cultural Heritage Museum. (2025). AR experiences at Zhejiang Intangible Cultural Heritage Museum. Retrieved from https://ichm.zjich.cn/#/index.
  53. Zhejiang University School of Medicine Children’s Hospital. (n.d.). Retrieved from https://www.zjuch.cn/main. 

ЦИТУВАТИ

Liu, Ji., & Skliarenko, N. (2026). The evolution of visualisation tools of Chinese children’s sign systems: Semiotic aspect. Art and Design, 9(2), 70-81. https://doi.org/10.30857/2617-0272.2026.2.6